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En el marco de la 40ª edición de la Fiesta Mayor, el proyecto Roquetes, barrio saludable organizó una merienda saludable como actividad de dinamización y reversión comunitaria. El espacio escogido a pie de calle fue la plaza del CAP. Aparte de la merienda, la actividad contó con una exposición del proceso de recogida de activos en salud, un par de talleres creativos para reflexionar como tomamos cuidado de nosotros m

Comenzamos la tercera fase del proceso de Roquetas Saludable, a partir de un taller de 3 sesiones de trabajo en la Asociación de Vecinos de Roquetas, el 19 y 23 de septiembre, y una final el 2 de octubre. Esta tercera fase pone el punto final del primer año de Interficies, un programa que cuenta con el apoyo de la Fundación Daniel y Nina Carasso, la Universidad de Barcelona y otras entidades comunitarias. El taller s

Como ya hemos explicado antes el jueves 14 de junio desde las 16h30 hasta las 18.15 realizamos el retorno comunitario de la fase 1 y 2 del proceso de Roquetes Saludable. Fue una celebración/retorno comunitario que estuvo incluida dentro del programa de la 40 edición de Fiestas Mayores de Roquetas . Esta actividad se concibió como el fin de la primera y segunda fase de exploración y contacto de activos comunitarios de

La plataforma de cultura y salud comunitaria desarrollada desde Interfícies comienza a partir de este mes de febrero su segunda fase de intervención en los barrios. Después de 4 meses de trabajo previo, con diversas reuniones y diálogos con los territorios , y sobre todo las dos mesas de salud comunitaria, se han definido ya dos iniciativas de trabajo por parte de los equipos de creadoras junto con el acompañamiento

Presentamos el vídeo- resumen de Interfaces de Arts Santa Mónica por parte del equipo coordinador. Os contamos las líneas de acción y el trabajo realizado en territorio durante 2 años y medio, a partir de diversas redes y el trabajo con comunidades educativas, experimentación y mediaciones en sala y trabajo colaborativo a largo plazo con agentes e iniciativas locales.  

 El jueves día 30 participamos en la jornada de debate de Kalidoscopi en su 9ª edición, impulsada por experimentar con arte bajo el título: La educación en museos e instituciones culturales: posibilidades de agencia para una transformación estructural.   Presentamos algunos de los vectores del trabajo de interficies en torno a tres elementos: – Trabajo a largo plazo pensando en formas de colaboración que n

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El día 27 comenzamos el primero de los tres talleres dentro de la asignatura de Psicología comunitaria de la Facultad Psicología de la UB. Nos encontramos con un grupo de 20 estudiantes que ya estaban trabajando sobre marcos teóricos, dinámicas en grupo y espacios de reflexión. Planteamos la sesión en dos partes: una de introducción del marco de Interficies, y otra de dinámicas de grupo. En la segunda parte cada grup

Dentro del programa de Interfícies hemos desarrollado una línea transversal que ha ido desarrollándose bajo la idea de otras sonoridades. Este eje de trabajo ha investigado desde el año pasado el trabajo de la muestra de Black is Beltza, con programas de radio, una mesa redonda, una visita-concierto,y un espacio de trabajo sobre cuidados y retaguardias. Además hemos llevado a cabo talleres de rimas y actividades tamb

Presentamos el archivo de Educación en las Artes 2015-2017 fruto de la colaboración de Interfaces con Collbacat. Este archivo es el resultado de la muestra desarrollada por dos años (2016,2017), y contiene 29 proyectos de toda Cataluña, con todo tipo de prácticas culturales, niveles y poblaciones, desde ámbitos más urbanos además rurales. Tiene por objetivo hacer accesible y compartir los dossieres que se presentaron